小学生の情報リテラシー―教室・学校図書館で育てる [単行本]

小学生の情報リテラシー―教室・学校図書館で育てる の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  情報リテラシーとは「知りたい」「伝えたい」という願いを実現する力と技。コンピュータやネットを操る技術の前に習得するべき力と技を、日々の授業で育成する実践。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  今、子どもに育てたい情報リテラシー（子どもの願いをかなえる「情報リテラシー」とは
  情報リテラシー育成のゴールイメージ
  情報リテラシーを育てる年間計画を作る）
  情報リテラシーを育てる指導の実際（低学年での情報リテラシーの育成
  中学年での情報リテラシーの育成
  高学年での情報リテラシーの育成）
  新しい技術（ＩＣＴ）を使う情報リテラシーを育てる（デジタルの情報リテラシーを育てる）
  情報リテラシーを自らのものとするために（情報リテラシー育成で最も大切なこと）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鎌田 和宏(カマタ カズヒロ)
  東京学芸大学（社会科）、同大学大学院教育学研究科修了（社会科教育・歴史学）。東京学芸大学附属世田谷小学校教諭、信州大学司書教諭資格取得講座講師。社会科・総合学習・生活科を中心にして、授業構成・メディアを利用した学習活動、学校図書館の活用に関する実践研究に取り組んでいる。教育出版小学校社会科教科書執筆者、社会科の初志をつらぬく会、日本社会科教育学会、日本教師教育学会・日本生活科・総合的学習教育学会会員

小学生の情報リテラシー―教室・学校図書館で育てる の商品スペック