ジェンダーで考える教育の現在―フェミニズム教育学をめざして [単行本]

ジェンダーで考える教育の現在―フェミニズム教育学をめざして の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　ジェンダー化された学校教育（ジェンダーの視点でみる現代の教育改革―性差をめぐる難問
  男女共学制は進歩の砦？―イギリスの共学点検からみた日本の学校
  学校体育とジェンダー）
  第２部　ジェンダー化された学校を生き抜く子ども（男の子の多様性を考える―周辺化されがちな男子生徒の存在に着目して
  女子高校における女性性利用型成功志向
  「男子は４周を目標に」―体育授業の性別カリキュラムと男女生徒への性差別
  学校の中の「見えない／見える」セクシュアルマイノリティ
  障害を持つ女子の「ジェンダー化」と教育）
  第３部　ジェンダーの視点からの教育理論・実践の検証と展望（メディア・リテラシー教育の可能性―中学校・地域・ＮＰＯとの連携による実践例からジェンダーにつなぐ
  ジェンダーの視点で考える男女平等教育の課題と可能性―教育実践のパラドックスの視角から
  ジェンダー変容期におけるジェンダー平等教育の課題）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  木村 涼子(キムラ リョウコ)
  大阪大学大学院人間科学研究科准教授
  
  古久保 さくら(フルクボ サクラ)
  大阪市立大学大学院創造都市研究科・人権問題研究センター准教授

ジェンダーで考える教育の現在―フェミニズム教育学をめざして の商品スペック