いのちを学ぶ・いのちを教える [単行本]

いのちを学ぶ・いのちを教える [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  いまほど「いのち」について考えていかなければならない時代はないだろう。このことは、「いのち」への思いが希薄になったためではなく、私たちを取り巻く環境が変化して、人間存在をおびやかす度合が強まったからである。「いのち」について学んだり、教えていかなければ、目先の便利さや見せかけの豊かさに目をくらまされてしまい、「いのち」の大切さを見失ってしまいかねない。子どもとおとなが一緒になって、意図的に「いのち」を学びあい、教えあうべきときが来たのである。本書は、その第一歩を踏み出すための道標となるものである。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　いのちとは
  第２章　いのちの意味を求める子ども
  第３章　いのちを確認する子ども
  第４章　いのちの意識の発達
  第５章　学校でのいのちの教育
  第６章　家庭でのいのちの教育

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  近藤 卓(コンドウ タク)
  １９４８年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。専門は、健康教育学、臨床心理学。中学校・高等学校のスクール・カウンセラー、青少年のグループ・セラピーなどの実践の後、１９９３年から１９９５年までロンドン大学精神医学教室客員研究員。現在、東海大学文学部心理・社会学科教授。臨床心理士、学術博士

いのちを学ぶ・いのちを教える [単行本] の商品スペック