マイノリティの名前はどのように扱われているのか―日本の公立学校におけるニューカマーの場合 [単行本]

マイノリティの名前はどのように扱われているのか―日本の公立学校におけるニューカマーの場合 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  ２００１年に完成した博士論文『ＵＳＡＧＥ　ＯＦ　ＮＡＭＥＳ　ＡＭＯＮＧ　ＭＩＮＯＲＩＴＩＥＳ　ＩＮ　ＪＡＰＡＮ：ＴＨＥ　ＣＡＳＥ　ＯＦ　ＮＩＫＫＥＩＪＩＮ　ＣＨＩＬＤＲＥＮ　ＩＮ　ＪＡＰＡＮＥＳＥ　ＳＣＨＯＯＬＳ』を、その後の情報を補足して日本語に翻訳・再構成した第１部と、２００８年にブラジル領事館から提供を受けたデータを基に分析した第２部とからなる。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　マイノリティの名前の扱い―日本の公立学校におけるニューカマーの子どもの名前（マイノリティの名前とは
  マイノリティの名前をめぐる研究の枠組み
  在日エスニック・マイノリティの概観
  名付けに関する習慣と背景
  ブラジル人・ペルー人の子どもたちの学校内での名前
  差異の受容から未来へ）
  第２部　日本で出生登録がされたブラジル人の名前（２００５‐２００７年）の分析（日本で出生登録がされたブラジル人の名前）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ハタノ,リリアン・テルミ(ハタノ,リリアンテルミ／Hatano,Lilian Terumi)
  専門は多文化共生論、在日外国人研究。１９９２年、ヒオ・デ・ジャネイロ連邦大学文学部ポルトガル語・英語学科課程卒業、１９９３年、同大学ポルトガル語・日本語科課程卒業、国費留学生として来日、２００１年、大阪大学大学院言語文化研究科言語文化学専攻後期課程修了博士（言語文化学）学位取得。現在、甲南女子大学文学部多文化コミュニケーション学科准教授

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