軽度発達障害の心理アセスメント―WISC-3の上手な利用と事例 [単行本]

軽度発達障害の心理アセスメント―WISC-3の上手な利用と事例 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　心理アセスメント概論
  第２章　心理アセスメント
  第３章　ＷＩＳＣ‐３の解釈と指導・支援への展開
  第４章　結果の伝え方
  第５章　アセスメントから個別の指導計画へ
  第６章　事例集

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  上野 一彦(ウエノ カズヒコ)
  １９６７年３月東京大学教育学部教育心理学科卒業。１９７０年３月東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。東京学芸大学教授、日本ＬＤ学会会長、学校心理士、特別支援教育士スーパーバイザー（ＬＤ・ＡＤＨＤ等）
  
  海津 亜希子(カイズ アキコ)
  １９９６年３月東京学芸大学教育学部小学校教員養成課程学校教育選修卒業。２００１年３月東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）取得。独立行政法人国立特殊教育総合研究所研究員、臨床心理士、学校心理士、特別支援教育士スーパーバイザー（ＬＤ・ＡＤＨＤ等）
  
  服部 美佳子(ハットリ ミカコ)
  １９８７年３月群馬大学教育学部小学校教員養成課程教育心理学専攻卒業。１９８９年３月東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了。旭出学園教育研究所研究員、臨床心理士、学校心理士、特別支援教育士スーパーバイザー（ＬＤ・ＡＤＨＤ等）

軽度発達障害の心理アセスメント―WISC-3の上手な利用と事例 の商品スペック