学校図書館利用教育に関する実証的研究 [単行本]

学校図書館利用教育に関する実証的研究 [単行本] の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　学校図書館の利用教育に関する日・米・加・事情の一考察（アメリカにおけるインフォメーション・スキル教育定着過程の一考察
  小学生への図書館利用教育に関する日加教師の意識比較調査
  学校図書館の実態調査から見た司書教諭養成カリキュラムの一考察）
  第２部　授業方法の違いによる能力開発差の一考察（Ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ　ｏｆ　Ｆｏｒｍａｌ　Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｆｏｒ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｓｋｉｌｌｓ　ｉｎ　Ｅｌｅｍｅｎｔａｒｙ　Ｓｃｈｏｏｌ
  Ｔｅａｃｈｅｒｓ’　Ａｔｔｉｔｕｄｅｓ　Ｔｏｗａｒｄ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｓｋｉｌｌｓ　Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ
  Ａ　Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ　ｏｆ　Ｔｈｒｅｅ　Ｍｅｔｈｏｄｓ　ｏｆ　Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｆｏｒ　Ａｃｑｕｉｒｉｎｇ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｓｋｉｌｌｓ）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  原 勝子(ハラ カツコ)
  １９４０年福岡県生れ。１９６６年名城大学卒業。１９９１年フィリップス大学大学院修士課程修了。１９９６年トロント大学大学院博士課程修了。１９９７年千葉大学非常勤講師。１９９９年南九州大学教授。Ｐｈ．Ｄ．（教育学）

学校図書館利用教育に関する実証的研究 [単行本] の商品スペック