徹底して子どもの側に立つ保育―この子の今を大切に [単行本]

徹底して子どもの側に立つ保育―この子の今を大切に の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　目の前の子どもの姿から保育を変えていく―五歳児クラスの二年間から学ぶ（一年間、年長組の保育を園内学習のテーマに
  恒例の年長最後の行事をとりやめるまで）
  ２　実践しながら子どもの思いをつかみ手だてを見いだす―三歳児・二歳児クラスの子どもと保育者たち（子どもたちととことんあそび続けることで発見したこと
  悩みつつ揺れつつ子どものことを語り続ける）
  ３　わかってもらえたと子ども自身が思えるまで―子どもたちの五年間の育ちと保育を記録から読みとる（卒園する頃の子どもたち
  一歳児クラス（ひよこぐみ）でしずかちゃんを気にする　ほか）
  ４　小宮山先生が学んだこと・小宮山先生を通して学んだこと（はじめて担任したあさみちゃんとの格闘
  なぜ、年長の子どものことで学習会するの？私の保育に問題が？　ほか）
  ５　「子どもの側に立つことを徹底する」を深める（「子どもをわかろうとすることに徹する」とはどういうことか―観察者としてではなく、かかわるなかでわかろうとする実践者としての子ども理解
  「子どもの側に立つことを徹底すること」と「どこまで子どもの要求を受けとめていいのか？」という問いかけの違いを考える
  子どもをわかることから出発して、どこに向かうのか
  「徹底して子どもの側に立つ」保育を可能にする職場のあり方）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  清水 玲子(シミズ レイコ)
  １９４７年、埼玉県に生まれる。東洋大学ライフデザイン学部教授。乳児保育、保育原理などを担当。子ども二人は産休明けから共同保育所を出発点に、公立保育所、共同の学童保育で育つ

徹底して子どもの側に立つ保育―この子の今を大切に の商品スペック