ボーダーをなくすために―視聴覚に障害がある学生への学習支援 [単行本]

ボーダーをなくすために―視聴覚に障害がある学生への学習支援 の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　障害とは何か？そして「総合政策」としての位置づけ（障害とは？
  学習支援を「総合政策」として位置づける）
  第２章　ＰＣノートテイクの実践について（本格的な支援に着手する前に
  ノートテイク法について（スタッフ募集と連絡網
  三人でおこなう）
  どのぐらいの情報量が実際に伝わったか？
  利用学生と学生スタッフからのフィードバック）
  第３章　教材用ビデオテープへの字幕付け作業について（作業の大まかな流れ―効率性と正確さのトレードオフ
  著作権について）
  第４章　教材点訳のシステムについて（点訳作業の流れ
  点字について
  点訳ソフトによる作業について
  図表について
  まとめ）
  最後に　これからの学習支援に向けて―取り組むべき課題（全国の流れ―他大学での活動
  解決すべき諸問題）

ボーダーをなくすために―視聴覚に障害がある学生への学習支援 の商品スペック