子どもの危機にどう向き合うか―今、学校ができること、教師ができること [単行本]
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子どもの危機にどう向き合うか―今、学校ができること、教師ができること [単行本]
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子どもの危機にどう向き合うか―今、学校ができること、教師ができること [単行本]

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出版社：大学図書
販売開始日： 2004/12/20
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子どもの危機にどう向き合うか―今、学校ができること、教師ができること の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより）

    子どもの危機を正面から見つめ、課題をきりひらいてきた著者による新たな視点の提示と実践につながる具体的ヒントの考察。

  • 目次(「BOOK」データベースより）

    序章　危機を好機に
    第１章　子どもの危機とは何か
    第２章　子どもたちに起こっている問題をどうとらえるか
    第３章　学校に新しい力を
    第４章　新しい学習力を問う
    第５章　親の力を理解する
    第６章　社会の力を理解する
    終章　子どもの育ちを支える成長発達権

  • 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

    安藤 博(アンドウ ヒロシ)
    茨城キリスト教大学生活科学部人間福祉学科教授、１９４９年茨城県生まれ。中央大学大学院法学研究科博士後期課程（刑事法専攻）単位取得満期退学。専門分野は、子どもの人権、教育と人権、福祉と人権。担当科目は、人権と教育、司法福祉論（学部）、教育法学特論・演習（大学院）

子どもの危機にどう向き合うか―今、学校ができること、教師ができること の商品スペック

商品仕様
出版社名：信山社出版
著者名：安藤 博（著）
発行年月日：2004/12/20
ISBN-10：4797252677
ISBN-13：9784797252675
判型：B6
対象：専門
発行形態：単行本
内容：法律
ページ数：271ページ
縦：19cm
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