社会・地歴・公民科教育法 新版 [単行本]

社会・地歴・公民科教育法 新版 [単行本] の 商品概要

• 目次

  第１章　中等社会・地歴・公民科教育の歴史
  　1　戦前日本の中等地理・歴史・公民科教育
  　2　戦後日本の中等社会・地歴・公民科教育
  　（資料：公民教育刷新委員会答申　1945年12月22日）
  
  第２章　中等社会科カリキュラムの内容と構造
  　序　「中等社会科カリキュラム」の全体構造をどうとらえるか
  　1　中学校社会科カリキュラムの内容と構造
  　2　高校社会科・地歴・公民科カリキュラムの内容と構造
  　（資料：「高等学校社会科」再編成に対する参考意見　第106回国会　参議院文教委員会）
  
  第３章　中等社会科・地歴・公民科の授業づくりと方法
  　序　中等社会科と各分野・科目の授業づくり
  　1　中学校社会科地理の授業づくりと方法
  　2　中学校社会科歴史の授業づくりと方法
  　3　中学校社会科公民の授業づくりと方法
  　4　高校地理の授業づくりと方法
  　5　高校日本史の授業づくりと方法
  　6　高校世界史の授業づくりと方法
  　7　高校現代社会の授業づくりと方法
  　8　高校政治経済の授業づくりと方法
  　9　高校倫理の授業づくりと方法
  
  第４章　中等社会科教育の課題
  　1　青年期の発達課題と社会科教育
  　2　中等社会科教育と生活指導
  　3　社会科教育とマルチメディアの活用
  
  　（巻末資料：1951年版中学校・高等学校学習指導要領、1977・78年版中学校・高等学校学習指導要領、
  　　2008年版中学校・2009年版高等学校学習指導要領）

• 内容紹介

  社会科の役割を民主主義の育成という観点から位置づけた1953年の教育課程審議会答申をふまえ、
  かつ「一般社会科」の意義を再確認するところから、「社会科」カリキュラムと授業をとらえなおす。
  2008・2009年の学習指導要領改訂に対応した新版。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  臼井 嘉一(ウスイ ヨシカズ)
  １９４５年富山県生まれ。国士舘大学教授、福島大学名誉教授
  
  柴田 義松(シバタ ヨシマツ)
  １９３０年愛知県生まれ。東京大学名誉教授、日本教育方法学会常任理事

• 著者について

  臼井　嘉一 (ウスイ　ヨシカズ)
  臼井　嘉一（うすい　よしかず）福島大学名誉教授/元福島大学学長/元国士舘大学文学部教育学科教授。
  
  
  柴田　義松 (シバタ　ヨシマツ)
  柴田　義松（しばた　よしまつ）東京大学名誉教授/元成蹊大学教授。
  

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