小1～小6年"書く活動"が10倍になる楽しい作文レシピ100例―驚異の結果を招くヒント集 [単行本]

小1～小6年"書く活動"が10倍になる楽しい作文レシピ100例―驚異の結果を招くヒント集 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  作文というと、「書くことがない」という反応を一教師なら誰しも体験している？でもこの事典を活用すればどの子も、書くことが大好きになること請け合い！どんなネタ、どういう仕掛けをしていけばよいか、あらゆる場に書くを位置づけるアイデアレシピ集。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　楽しくたくさん書く作文指導のスキル（どのような「書き手」に育ってほしいか―「考える」ために「作文身体」の育成を
  「書けない子」という発想が出ない「入り」を
  「作文指導」をどう位置づけるか―レシピの種類
  どのようにレシピを行っていくか
  ネーミングは大切
  「作文指導」の現状
  楽しくたくさん書く―「書いているとき」＝「たのしいとき」）
  ２　１００の作文指導レシピと活用のヒント（「書き慣れ・五感」―書き慣れる（導入）　１７レシピ
  「交流」―書き慣れから交流につなげる　８レシピ
  「記録」―記録で書く　１２レシピ
  「読解」―文章を読解するために書く　８レシピ
  「技法」―文章のルールや表現技法を使う　１２レシピ
  「言語」―子どもたちの「語感」を養う　７レシピ
  「総集編」―「レシピ」の積み上げの上に書く　２１レシピ
  「作文環境」―作文指導を支える環境を整える　８レシピ）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  森川 正樹(モリカワ マサキ)
  ２００８年３月兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了。現在、兵庫県尼崎市立武庫小学校教諭。全国大学国語教育学会会員。日本国語教育学会会員。国語教育探究の会会員。基幹学力研究会幹事。国語教育者協議会会員。教育サークル「あまから」代表。「日本ネイチャーゲーム協会」ネイチャーゲーム指導員。「日本キャンプ協会」キャンプディレクター。「日本自然保護協会」自然観察指導員。「ＣＥＥ」プロジェクトワイルドエデュケーター

小1～小6年"書く活動"が10倍になる楽しい作文レシピ100例―驚異の結果を招くヒント集 の商品スペック