意味の探究と健康教育 [単行本]

意味の探究と健康教育 [単行本] の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　「生きがい」の構造（「生きがい」とは何か
  「生きがい」の欲求と感情
  「生きがい」の成立条件）
  第２章　「生の意味」の探究―フランクルの「意味」を手掛かりに（何故「意味」を求めるのか
  意味への意志の欲求不満と実存的空虚
  いかに「意味」を見いだすか）
  第３章　「生きがい」の発見と評価（存在と価値の統合
  成長への志向性
  「生きがい」の発見
  生きがいを見出すための実践と評価）
  第４章　教育における「生きがい」の実現（「生きがい」実現への教育の可能性
  健康観と健康教育
  子どもたちの健康教育）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大平 曜子(オオヒラ ヨウコ)
  兵庫大学健康科学部健康システム学科准教授。１９７８年（昭和５３年）大阪大学医療技術短期大学部看護学科卒業。１９７９年（昭和５４年）神戸大学養護教諭特別別科修了。神戸市立中学校の養護教諭として勤務の後、１９８９年（平成元年）兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了。専門学校、短期大学、大学等で看護学や心理学、教育心理学等の非常勤講師を経て、１９９３年（平成５年）兵庫女子短期大学（現、兵庫大学短期大学部）生活科学科専任講師

意味の探究と健康教育 [単行本] の商品スペック