子どもの問題と「いまできること」探し [単行本]

子どもの問題と「いまできること」探し [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「どんな子どもも受けとめられないはずはない」と悩む先生へ（家庭でかまってもらえない子の学校でのトラブル
  理解しがたい行動に恐怖すら覚えて
  担任が子どもの問題行動にうちのめされるとき
  学校生活であらわれる子どものＳＯＳのサイン
  思春期の入り口にいる子どもたちの心理）
  第２章　「保護者ならこうするはずなのに…」と悩む先生へ（学校でのわが子の暴力を認めようとしない保護者
  他人の非難ばかり言いたてる保護者との面談
  家庭内暴力に悩む保護者に学校ができること
  相手の痛みを感じられない親子
  不登校の子どもへの対応が保護者とかみあわないとき
  保護者が集団で苦情を言いにきたとき）
  第３章　「この子への教育は通常の学級でいいのだろうか」と悩む先生へ（この子への教育は通常の学校でいいのか
  軽度発達障害に、通常の学級の担当として押さえておくこと
  学級集団の中での攻撃的行動への対応
  緘黙児への適切なかかわり方
  わが子の障害を認めることの難しさ
  専門機関の受診をすすめるとき）
  第４章　校内での協力関係に悩む先生へ（不登校問題に学校としてどう取り組むか
  交流教育の難しさに出合って
  学校とスクールカウンセラーとの連携のために
  担任とカウンセラーの連携がうまくいかないとき
  精神的不調に陥った同僚教師とのかかわり
  職員室の重苦しい雰囲気を変えるために）

• 内容紹介

  　すぐキレる子、理解しがたい言動で教師をふりまわす子、協力関係をつくるのが難しい保護者など、多くの先生方が抱えている切実な悩みに「いまできる」確かな提案が満載！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  菅野 純(カンノ ジュン)
  １９５０年、宮城県生まれ。早稲田大学教授。早稲田大学人間科学学術院学術院長補佐。臨床心理士。臨床心理学、発達臨床心理学専攻。１９７３年から１４年間、東京都八王子市教育センター教育相談員として、２歳から２０歳までの子どもたちの様々な問題の相談業務に従事する。１９８７年から早稲田大学人間科学部教員として、学校カウンセリング、教育臨床、臨床と文化などの授業・ゼミを指導。並行して東京都・神奈川県の教育相談機関や情緒障害学級のスーパーバイズや学校のコンサルテーションを行う。２００５年に、日本エッセイスト・クラブの「’０５年ベスト・エッセイ」６０編に選ばれた（文藝春秋社刊『’０５年ベスト・エッセイ集　片手の音』所収）

子どもの問題と「いまできること」探し [単行本] の商品スペック