学校コーチング入門―スクールソーシャルワーカー・スクールカウンセラーのための予防的援助技術 [単行本]

学校コーチング入門―スクールソーシャルワーカー・スクールカウンセラーのための予防的援助技術 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  子どもたちの力を活かすための、予防的開発的援助技術＝学校コーチングの理論とスキルを平易に解説。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　エンパワーメント
  第２章　共動の約束―援助関係の構築
  第３章　４つのコミュニケーション
  第４章　ＴＡＲＧＥＴモデル
  第５章　学校コーチングのスキルの実践
  第６章　知情意の視点―情を重んじる
  第７章　父母のための学校コーチング―子どもを育てる
  第８章　実務的なアセスメントとインターベンション―クライアントをとらえる
  第９章　学校コーチングの実践事例―さまざまな領域への応用
  第１０章　エビデンス・ベースド・アプローチ―科学的根拠を求めたコーチング
  第１１章　福祉と心理の専門職スクールソーシャルワーカー―スクールカウンセラーとの比較

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  米川 和雄(ヨネカワ カズオ)
  久留米大学大学院心理学研究科後期博士課程（健康心理学修士）。帝京平成大学現代ライフ学部非常勤講師。浦和大学総合福祉学部非常勤講師。学校法人自由学園学校ソーシャルワーカー／安全衛生委員会（教職員メンタルヘルス支援）。特定非営利活動法人エンパワーメント理事長。特定非営利活動法人キャリアインディペンデンス顧問。精神保健福祉士、専門健康心理士

学校コーチング入門―スクールソーシャルワーカー・スクールカウンセラーのための予防的援助技術 の商品スペック