親と教師のためのADHD・ASを変える環境対話法 [単行本]

親と教師のためのADHD・ASを変える環境対話法 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  子どもを育てる・育て直すには、５つのポイントから。見つめる、ほほ笑む、話しかける、触る、ほめる、脳科学を活用した新しい療育プログラム。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　理解と対応のための基本的な考え方（ＡＤＨＤ（注意欠陥多動性障害）の特性
  ＡＤＨＤ児に向き合うとは
  ＡＤＨＤへの対応
  前頭葉を育てる六つの技術　ほか）
  ２　理解と技術を高めるＱ＆Ａ（順番を守らせるには？
  遊びを中断させるには？
  兄弟一緒に宿題をみる場合は？
  問題行動が多い子どもに対しては？　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  平山 諭(ヒラヤマ サトシ)
  倉敷市立短期大学専攻科保育臨床専攻教授。最終学歴は、筑波大学大学院博士課程心身障害学研究科。専門は、発達臨床学・発達病理学・臨床心理学（臨床発達心理士）

親と教師のためのADHD・ASを変える環境対話法 の商品スペック