教育玩具の近代―教育対象としての子どもの誕生 [単行本]

教育玩具の近代―教育対象としての子どもの誕生 [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  幼稚園を誕生させた教育要求の高揚―それはまた、玩具に教育的機能を付与する。教育玩具を通し幼児教育の生成過程を浮き彫る。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  幼児教育と教育玩具
  第１部　教育玩具の誕生―玩具への教育的まなざしの展開（江戸時代後期の子どもと玩具
  幼児教育の啓蒙と「教育玩具」―近藤真琴と手島精一を中心にして
  「教育玩具」の受容と浸透）
  第２部　幼稚園教育の展開と教育玩具の普及（「教育玩具」積木―幼児教育の商品化
  「教育玩具」出現の背景―「幼稚園」の普及と教育意識のたかまり
  社会通念と教育意識）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  是澤 博昭(コレサワ ヒロアキ)
  １９５９年愛媛県生まれ。東洋大学大学院修士課程修了。聖徳大学人文学部児童学科専任講師を経て、大妻女子大学家政学部児童学科准教授・博士（学術）

教育玩具の近代―教育対象としての子どもの誕生 [単行本] の商品スペック