個別の指導計画作成ハンドブック―LD等、学習のつまずきへのハイクオリティーな支援 第2版 [単行本]

個別の指導計画作成ハンドブック―LD等、学習のつまずきへのハイクオリティーな支援 第2版 の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　個別の指導計画とは
  第２章　子どもを知るところからスタート―実態把握（アセスメント）
  第３章　指導・支援がめざす方向は―目標の設定
  第４章　具体的な指導・支援のマップを描こう―指導計画の作成
  第５章　個別の指導計画をもとに本番開始―指導の展開
  第６章　次につながる評価を―総合評価
  資料

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  海津 亜希子(カイズ アキコ)
  １９９６年３月東京学芸大学教育学部小学校教員養成課程学校教育選修卒業。２００１年３月東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）取得。現在、独立行政法人国立特別支援教育総合研究所主任研究員、臨床心理士、学校心理士、特別支援教育士スーパーバイザー（ＬＤ・ＡＤＨＤ等）

個別の指導計画作成ハンドブック―LD等、学習のつまずきへのハイクオリティーな支援 第2版 の商品スペック