足もとの自然から始めよう―子どもを自然嫌いにしたくない親と教師のために [単行本]

足もとの自然から始めよう―子どもを自然嫌いにしたくない親と教師のために の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  子どもたちの強さの根をたち切っている
  本当に大切なこと
  しかるべき成長過程を尊重する（共感：仲間になる動物を探す
  探検：ランドスケープに基づく教育
  社会活動：地域を支える）
  あせらず急がず自然と交歓する機会を増やす

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ソベル,デイヴィド(ソベル,デイヴィド／Sobel,David)
  １９４９年生まれ。発達論的な環境教育の研究者、推進者。リベラルアーツに基づくユニークな教育制度で知られる米国ニューイングランド・アンティオーク大学の教育学部教員資格プログラム及び地域ベース教育センター指導官。子どもの生物学的な発達と身近な場所・自然に根ざした教育（“ｐｌａｃｅ‐ｂａｓｅｄ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ”）の重要性を提唱し、学校・地域における子どもの発達にそった環境教育の理論的・実証的研究ならびに普及実践分野の米国のリーダーの一人として知られる
  
  岸 由二(キシ ユウジ)
  １９４７年東京生まれ、横浜市立大学文理学部生物学科卒業、東京都立大学理学部博士課程修了。理学博士。慶應義塾大学教授。進化生物学、流域アプローチによる都市再生論などを専門とする。鶴見川流域・多摩三浦丘陵など首都圏の自然ランドスケープにそった都市再生活動の推進者としても知られる

足もとの自然から始めよう―子どもを自然嫌いにしたくない親と教師のために の商品スペック