教師の葛藤対処様式に関する研究 [単行本]
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教師の葛藤対処様式に関する研究 [単行本]
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教師の葛藤対処様式に関する研究 [単行本]

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出版社：出版物共同流通センター
販売開始日： 2005/02/10
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教師の葛藤対処様式に関する研究 [単行本] の 商品概要

  • 目次(「BOOK」データベースより）

    序章　本研究の目的と方法
    第１章　構造的側面からの葛藤分析の可能性
    第２章　教師を取りまく社会学的アンビバランス
    第３章　葛藤への主体的対処を分析する枠組み
    第４章　学校事故判例における教師の主張―教師自身による“説明”の分析１
    第５章　実践記録の記述における教師の価値選択―教師自身による“説明”の分析２
    第６章　教師の葛藤対処様式としてのアイデンティティ分離
    終章　本研究の結論と今後の研究課題

  • 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

    安藤 知子(アンドウ トモコ)
    １９９０年筑波大学第二学群人間学類卒業。１９９６年筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得退学。１９９６年筑波大学教育学系準研究員。１９９８年上越教育大学学校教育学部助手。２００３年博士（教育学）。２００４年上越教育大学学校教育学部助教授

教師の葛藤対処様式に関する研究 [単行本] の商品スペック

商品仕様
出版社名：多賀出版
著者名：安藤 知子（著）
発行年月日：2005/02/10
ISBN-10：4811569415
ISBN-13：9784811569413
判型：A5
対象：教養
発行形態：単行本
内容：教育
ページ数：249ページ
縦：22cm
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