文芸研の総合学習 理論編―"ものの見方・考え方"の関連系統指導による「教科学習の確立」と「総合学習の展開」の統一 [全集叢書]

文芸研の総合学習 理論編―"ものの見方・考え方"の関連系統指導による「教科学習の確立」と「総合学習の展開」の統一 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  創設以来、一貫して“ものの見方・考え方”を軸としてすべての教科を横断し、関連づけ、総合する「関連系統指導」に取り組んできた文芸教育研究協議会の歴史をたどり、文部省が打ち出した「総合的な学習の時間」の本質を批判・検討しながら文芸研のめざす「総合学習」を提示する。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　「総合学習」への文芸研の歩み（文芸研出発の第一歩
  人間観・世界観を育てる教育　ほか）
  第２章　「総合的な学習の時間」批判（方法知か内容知か―児島邦宏氏著『総合的学習』批判
  「総合的な学習の時間」の課題　ほか）
  第３章　「総合的な学習の時間」のねらいと本質（「総合的な学習の時間」と「教育改革」の本質は何か
  「総合的な学習」で「生きる力」ははぐくまれるのか　ほか）
  第４章　総合的学習の歴史に学ぶ―総合的学習の歴史的系譜から（総合的学習の思想
  明治期における萌芽　ほか）
  第５章　文芸研のめざす総合学習―まとめ（関連系統指導に基づく「教科学習の確立」と「総合学習の展開」の統一）

文芸研の総合学習 理論編―"ものの見方・考え方"の関連系統指導による「教科学習の確立」と「総合学習の展開」の統一 の商品スペック