横浜市教育行政の研究―中田市長の登場で何が変わったか [単行本]

横浜市教育行政の研究―中田市長の登場で何が変わったか の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  教育の公から民へ流れが国・地方を問わずいっせいに進行させられている。教育現場には突然で一方的なシステム変更が持ち込まれ、残業が恒常化し、教員同士が個々に“成果”を競わされ、病休・退職者が激増している。横浜の小学校で２８年間働きつづけた著者は、中田市長登場以降の急激な横浜の教育の変化をつぶさに目撃してきた。年表、教育委員会の傍聴、情報開示請求、各種聞き取り調査など地道な研究・資料も多数掲載。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  中田市政の誕生と横浜市の教育改革
  教育委員・教育長の選任手法の特徴
  教育関係審議会委員選任手法の特徴
  教育委員会運営手法の特徴
  首長の教育行政への関与の特徴
  教職員人事政策の特徴
  横浜市の学校管理の特徴
  横浜市の教育予算の特徴
  図表・資料参考文献

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  竹岡 健治(タケオカ ケンジ)
  １９４６年広島県庄原市生。広島大学工学部卒、東北大学大学院工学研究科金属材料工学専攻修士課程修了。日立製作所勤務を経て、横浜市立小学校教員２８年。横浜市教職員組合支部役員通算１１年、執行委員５年。２００２年横浜国立大学教育学研究科学校教育専攻修士課程（夜間主）入学、２００８年修了

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