新聞で学力を伸ばす―切り取る、書く、話す(朝日新書) [新書]

新聞で学力を伸ばす―切り取る、書く、話す(朝日新書) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  学習指導要領の改訂によって実用日本語の宝庫である「新聞」が教科書で大きく取り上げられた。小学高学年で地ならし、中学高校で本格的にトレーニング、大学で仕上げが理想だが、大人になってからでも決して遅くはない。家庭だからこそ伸ばせる「明解な頭脳」への究極のメソッドを伝授。親子の対話の時間も増え、共通の話題も増えていくといった、副次的効果も。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １章　「実用日本語力」は必須のスキル（ＰＩＳＡに見る日本の子どもの読解力低下
  日本人の言語能力の低下　ほか）
  ２章　国語教科書はこう変わった（「文学」重視だった国語教科書
  文学も実用日本語も国語には必要　ほか）
  ３章　新聞を取っている家の子は頭がよくなる（「新聞」は実用日本語力をつける最適の教材
  新聞が「実用日本語」によい理由　ほか）
  ４章　切り取る、書く、話す　新聞を使った実用日本語トレーニング（新聞でトレーニング　スクラップ
  さらに新聞でトレーニング！「３０秒てきぱきプレゼン」に挑戦　ほか）
  ５章　「実用日本語力」をさらに深めるためのアドバンス編（「声」欄などの投稿欄を読んでみよう！
  「ひと」欄を読んでみよう　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  齋藤 孝(サイトウ タカシ)
  １９６０年、静岡県生まれ。東京大学法学部卒業後、東京大学大学院教育学研究科学校教育学専攻博士課程等を経て、明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論

新聞で学力を伸ばす―切り取る、書く、話す(朝日新書) の商品スペック