精神科臨床ケースプレゼンテーションの技術―(認知)行動療法から学ぶ [単行本]

精神科臨床ケースプレゼンテーションの技術―(認知)行動療法から学ぶ の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  「具体的」なケースプレゼンテーション法を「具体的」に記した、（認知）行動療法の考え方を基にしたプレゼンテーション技術の解説書。ケースプレゼンテーション初心者（研修医、精神科医、看護師、臨床心理士、作業療法士、ソーシャルワーカーなど…）向けに「具体的」でわかりやすく、ケースプレゼンテーション法を解説。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　ケースプレゼンテーションの基本（ケースプレゼンテーションの意義
  ケースプレゼンテーションのテーマの選択
  行動療法のケースプレゼンテーションのまとめ方とスライド作成のポイント　ほか）
  第２部　ケースプレゼンテーションの実際（十分な条件が整わない入院環境における強迫性障害の行動療法
  ＡＤＨＤを伴うトゥレット障害患者の暴力行為への対応
  アルコール多飲と強迫症状を伴う重症うつ病の治療経過　ほか）
  第３部　Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！ケースプレゼンテーションを作成してみましょう（自分のケースプレゼンテーションを作成してみましょう
  参考例　症例１のケース）
  第４部　第二部と第三部の症例に関連した専門用語の解説

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  飯倉 康郎(イイクラ ヤスロウ)
  １９６３年生まれ。１９８８年九州大学医学部卒業。同大学医学部付属病院精神科、飯塚記念病院勤務を経て、１９９０年より肥前精神医療センター勤務。１９９４～１９９６年米国ペンシルバニア医科大学（Ｅ．Ｆｏａ教授）に留学。１９９６年よりふたたび肥前精神医療センター勤務。２００７年より、特定医療法人宗仁会奥村病院に勤務

精神科臨床ケースプレゼンテーションの技術―(認知)行動療法から学ぶ の商品スペック