ADHDのある子どもの学校生活―ぼく困った子?わたしダメな子?小・中・高での支援事例と医師からのアドバイス(健康双書―全養サシリーズ) [全集叢書]

ADHDのある子どもの学校生活―ぼく困った子?わたしダメな子?小・中・高での支援事例と医師からのアドバイス(健康双書―全養サシリーズ) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　どう理解し、発達にあった支援ができるか―課題の違いを小中高の実践事例に学ぶ（小学生　居場所づくり、友だちづくりをどうするか―「しんどい」と教室を飛び出してしまう藍さん
  中学生　腕力もつき、異性も意識するようになってきて―暴力的なトラブルが増えた創君のサポート
  高校生　自分の障害と向き合い、コントロールするために―徹の自立を支援する）
  第２章　診断が変わるケースへの対応―「障害」どはなく、ありのままのその子と向き合う（この子は何かあるかも…―桃子との出会い
  桃子の荒れがはじまった！
  桃子の気持ちを理解するために　ほか）
  第３章　専門医に聞く支援のあり方と対応のポイント（ＡＤＨＤ（注意欠陥／多動性障害）とは
  ＡＤＨＤは鑑別診断がむずかしい障害―他の発達障害との共通点と相違点
  どんな支援ができるのか―考え方と接し方の実際　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  津島 道子(ツシマ ミチコ)
  小学校養護教諭
  
  坂本 友子(サカモト トモコ)
  中学校養護教諭
  
  福山 明日香(フクヤマ アスカ)
  高等学校養護教諭
  
  村中 哲之助(ムラナカ テツノスケ)
  小学校教諭
  
  川上 俊亮(カワカミ シュンスケ)
  医師、小児科専門医。山形大学医学部卒業。京都大学医学部付属病院小児科での研修を経て、２００７年より東京都立梅ヶ丘病院に勤務
  
  市川 宏伸(イチカワ ヒロノブ)
  医師、医学博士。１９４５年生まれ。東京大学大学院薬学研究科修士課程修了、北海道大学医学部卒業。東京医科歯科大学神経精神科での研修での研修をへて、１９８２年より東京都立梅ヶ丘病院勤務。１９９８年より同病院副院長、２００４年より同病院院長

ADHDのある子どもの学校生活―ぼく困った子?わたしダメな子?小・中・高での支援事例と医師からのアドバイス(健康双書―全養サシリーズ) の商品スペック