「魔法の掃除」13カ月―「Iメッセージ」を語れる教師 [単行本]

「魔法の掃除」13カ月―「Iメッセージ」を語れる教師 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  ほめない、叱らない、比べないから子どもが伸びる。そんな先生いていいの？

• 目次(「BOOK」データベースより）

  授業開き　「自問清掃」とは何か？
  四月　自発性を信じて
  五月　自発性を引き出す
  六月　輝き出す子どもたち
  七月　波を広げる
  八月　「信じて待つ」
  九月　生活への広がり
  十月　熟成される心
  十一月　確実な歩みのために
  十二月　成長を確かめる
  新たな段階への挑戦
  休むことと自律の意味
  理念と実践と
  反「自問」の清掃方式

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  平田 治(ヒラタ オサム)
  １９５３年生まれ。信州大学教育学部を卒業後、長野県にて小学校教諭に。新任時代は「スパルタ教師」として「指示・命令・注意しまくる」教師であったが、「自問清掃」と出合い、徹底して自発性をうながすこの掃除の方法論に衝撃を受ける。以来、二十年にわたって教育現場での実践に努め、今では多数の講演会などもこなす自問教育の第一人者である

「魔法の掃除」13カ月―「Iメッセージ」を語れる教師 の商品スペック