子どもの「遊び」は魔法の授業 [単行本]

子どもの「遊び」は魔法の授業 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  悩むことはありません。しっかり遊ばせてあげてください。子どもの脳と心が、「遊び」の中で驚異的な成長を遂げることを最新の科学データで証明した画期的な育児書。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　みんな子どもの教育で困っている
  ２章　赤ん坊の脳はどうやって発達するのか
  ３章　子どもは量や数をどうやって学ぶのか
  ４章　幼児がもっている言語の能力
  ５章　読み書きの能力はどうやって発達するのか
  ６章　子どもの知性とは何か
  ７章　「私は誰なの？」という意識の誕生
  ８章　子どもの社会的知能はどうやって発達するのか
  ９章　遊びは学習の宝庫
  １０章　健やかで優秀な子に育つ育児の公式

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ハーシュ=パセック,キャシー(ハーシュパセック,キャシー／Hirsh-Pasek,Kathy)
  テンプル大学心理学科の一員。そこで幼児言語研究室の指揮をとっている。国家最大の育児研究プロジェクトのひとつに参加。三人の息子の母親である彼女はまた、子どもの音楽を作曲・演奏する
  
  ゴリンコフ,ロバータ・ミシュニック(ゴリンコフ,ロバータミシュニック／Golinkoff,Roberta Michnick)
  デラウェア大学教育学部教授。言語学科や心理学科と共同で、幼児言語プロジェクトを指揮している。ジョン・サイモン・グッゲンハイム・メモリアル・フェローシップの受給者で、一男一女の母親でもある
  
  アイヤー,ダイアン(アイヤー,ダイアン／Eyer,Diane)
  テンプル大学心理学科の一員
  
  菅 靖彦(スガ ヤスヒコ)
  翻訳家、セラピスト。日本トランスパーソナル学会副会長。１９８０年代後半から、自己成長、癒し、創造性をテーマに執筆、講演、翻訳などの活動を行っている

子どもの「遊び」は魔法の授業 [単行本] の商品スペック