養護教諭成立史の研究―養護教諭とは何かを求めて [単行本]

養護教諭成立史の研究―養護教諭とは何かを求めて [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  本書は、明治３８年に初めて岐阜県下の２つの小学校に看護婦が雇い入れられてから、昭和１６年に「養護訓導」が職制化されるまでの“養護教諭の成立史”である。「養護教諭」は当初、その存在意義が広く認められることはなく、いくつかの自治体が独自に雇用する形にすぎなかった。ようやく定着するに至っても、自治体の財政状況によっては廃止されたり、「半減案」や「巡回制構想」に脅かされたりしてきたが、学校看護婦自身の実践的努力と、それを熱烈に支援した学者、行政担当者、学校医の理論活動とが相俟って、社会的に承認され制度的確立が遂げられていったのである。その苦闘の過程は、史実として興味深いだけでなく、養護教諭という存在の意味を再認識するよい機会となる。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  プロローグ　「第一回大都市連合教育会」と山口正の「学校看護婦」構想
  第１章　「一校一名専任駐在制」学校看護婦
  第２章　「常勤助手」構想と「学校内治療」看護婦
  第３章　山田永俊と岐阜県における学校看護婦
  第４章　“学校衛生革新論”のなかの学校看護婦
  第５章　学校衛生の“再興”とその教育論的基盤
  第６章　日本赤十字社の学校看護婦派遣事業
  第７章　大阪市学校衛生婦と“半減”問題
  第８章　『衛生日誌』にみる学校看護婦
  第９章　戦時体制下の『衛生日誌』と学校看護婦
  第１０章　「養護訓導」職制の成立
  エピローグ　歴史に学び、未来を拓く

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  近藤 真庸(コンドウ マサノブ)
  岐阜大学地域科学部助教授（健康教育学）。１９５４年愛知県に生まれる。１９７７年東京教育大学体育学部健康教育学科卒業。１９８５年東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程（教育学）単位取得

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