日本語eラーニング教材設計モデルの基礎的研究(シリーズ言語学と言語教育〈第13巻〉) [単行本]

日本語eラーニング教材設計モデルの基礎的研究(シリーズ言語学と言語教育〈第13巻〉) の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序論―日本語ｅラーニング教材開発の概略
  第１部　日本語ｅラーニング教材設計のための基礎理論（教授設計理論（Ｉｎｓｒｕｃｔｉｏｎａｌ　Ｄｅｓｉｇｎ）における教材構成手法
  認知言語理論に基づく談話理解）
  第２部　日本語教材モデルの提案と検討（日本語教材設計モデルの提案
  日本語教材設計モデルの妥当性の検討）
  第３部　日本語教材設計モデルによる開発と評価（日本語教材設計モデルに基づく教材開発
  日本語教材設計モデルに基づく教材評価
  結論）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  加藤 由香里(カトウ ユカリ)
  １９６６年新潟県三条市生まれ。国語基督教大学教養学部、同大学院教育学研究科で教育工学と日本語教授法を学ぶ。２００４年、電気通信大学大学院情報システム学研究科修了、博士（学術）。国際学級会日本語学校（現在、（独）日本学生支援機構東京教育日本語センター）、国際基督教大学、亜細亜大学などを経て、２００４年より東京農工大学留学生センター助教授、２００６年同大学大学教育センター准教授。現在は、外国語教育のためのｅラーニングコンテンツ開発およびＦＤ（Ｆａｃｕｌｔｙ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ）における情報技術の活用について研究中

日本語eラーニング教材設計モデルの基礎的研究(シリーズ言語学と言語教育〈第13巻〉) の商品スペック