シュタイナー教育ハンドブック [単行本]

シュタイナー教育ハンドブック [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  シュタイナー教育の全学年・全教科をシュタイナーの助言でたどる。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  緒言―幼年期・学童期・思春期
  国語（ドイツ語）
  算数・数学
  理科
  物理
  化学
  生活科
  地理
  歴史
  外国語
  美術
  音楽
  芸術史
  体育・オイリュトミー
  手芸・手仕事
  工芸
  技術
  概観

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  シュタイナー,ルドルフ(シュタイナー,ルドルフ／Steiner,Rudolf)
  １８６１‐１９２５年。ウィーン工科大学に学び、２１歳でドイツ国民文学双書の『ゲーテ自然科学論文集』の編集を担当。１８９１年、フィヒテの知識学を扱った論文で哲学博士号を取得したのち、ベルリンで文芸・演劇評論誌を編集。２０世紀に入ると同時に、ロシアの神秘思想家Ｈ・ブラヴァツキーの創始した神智学運動に加わり、１９１２年、アントロポゾフィー（人智学）協会を設立。独自の精神科学に基づいて、教育、医学、農業、建築、社会論などの分野に業績を残した
  
  西川 隆範(ニシカワ リュウハン)
  １９５３年、京都市生まれ。スイスとドイツでシュタイナー精神科学を研究。シュタイナー幼稚園教員養成所（スイス）およびシュタイナー・カレッジ（アメリカ）客員講師を経て、多摩美術大学講師、自主学校〈遊〉オープンハイスクール講師、学校法人シュタイナー学園評議員

シュタイナー教育ハンドブック [単行本] の商品スペック