二十歳の精神(こころ)に―臨床教育学からのアプローチ [単行本]

二十歳の精神(こころ)に―臨床教育学からのアプローチ の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  私には、明らかな、大きな劣等感がある。それはきっと努力すれば消えるものと思う。しかし、それが消えた時、一体私はどうなるのだろう…？本書は、ある若者Ｋさんとの２年半におよぶ臨床教育的な「対話」をもとに、現代の若者が他者とのかかわりにおいて、いかに傷つくことを恐れ、また傷つきのなかで深い「劣等感」に支配されているかを語るものである。１１章構成に従っての、Ｋさんの手記の克明な読み解き・語り返しという形をとりつつ、彼女の自己再編の過程をさぐり、同時に若者の心性の臨床的分析を試みている。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　一枚のメモが開かれた
  ２　「劣等感がある」と「劣等感をもつ」の違い
  ３　「二面性」を問う
  ４　「自己中心的」な世界について考える
  ５　基本的概念を見直す
  ６　『優柔不断』の確かさをさぐる
  ７　「矛盾」を突破する道を探る
  ８　『孤立』を超えて『独立』の世界へ
  ９　「言葉」を語る世界を探る
  １０　「劣等感」が消えたとき
  １１　未来への呼びかけ

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  赤羽 潔(アカバネ キヨシ)
  １９４９年長野県高遠町に生まれる。１９８４年東京大学大学院博士課程修了。現在、山口県立大学社会福祉学部教授、同大学院健康福祉学研究科教授

二十歳の精神(こころ)に―臨床教育学からのアプローチ の商品スペック