児童の心理―パーソナリティ発達と不適応行動(コンパクト新心理学ライブラリ〈9〉) [全集叢書]

児童の心理―パーソナリティ発達と不適応行動(コンパクト新心理学ライブラリ〈9〉) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  大学ではじめて学ぶ方のための児童心理学の教科書。現代の児童の心理を理解するため、まず著者の行った調査研究の結果を報告することによって、児童の生活の実態やものの考え方の特徴を浮き彫りにします。次いで、児童のパーソナリティの発達に焦点を当て、性格の形成、自己の発達、思いやりや道徳性の発達について考えていきます。最後に、近年問題となっている不登校、いじめ、学級崩壊や、家庭における虐待などについて理解を深め、家庭や学校、地域社会による対応や予防の可能性について展望します。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序論　発達研究の課題と方法
  １部　小学生の生活実態とものの考え方（家庭生活
  日常生活の実態
  小学生のものの考え方）
  ２部　パーソナリティの発達（性格の形成
  自己の発達
  思いやりの形成
  道徳性の発達
  攻撃行動）
  ３部　不適応行動の理解と対応・予防（ストレスと不適応行動
  不登校
  いじめ
  学級崩壊：児童虐待
  ソーシャル・サポート）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  森下 正康(モリシタ マサヤス)
  １９６５年京都大学文学部（心理学専攻）卒業。１９７０年京都大学大学院文学研究科博士課程修了。和歌山大学教授を経て、京都女子大学発達教育学部教授、博士（教育心理学）

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