こんなときどう言えばいいの!?―子どもに伝わる話し方・伝わらない話し方 [単行本]

こんなときどう言えばいいの!?―子どもに伝わる話し方・伝わらない話し方 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  著者推奨“Ｔ・Ｅ・Ｎ・Ｄ・Ｅ・Ｒアプローチ”とは？Ｔｅａｃｈｉｎｇ…「教える（教育）」、Ｅｍｐａｔｈｉｚｉｎｇ…「共感する（共感）」、Ｎｅｇｏｔｉａｔｉｎｇ…「交渉する（交渉）」、Ｄｏ’ｓ＆Ｄｏｎ’ｔｓ…「命令する（命令）」、Ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ…「激励する（激励）」、Ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ…「気持ちを伝える（伝達）」の６つのコミュニケーション・パターンをバランスよく正確に使うアプローチ方法である。本書では、このアプローチを身につけるため、家庭などでよくある５０の出来事を例にとり「伝わる話し方」「伝わらない話し方」を学んでいく。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序　「伝わる話し方」のコツ―子どもへ話しかける六つの方法（コミュニケーションから生まれる三つの結果
  コミュニケーションの基本“ＴＥＮＤＥＲ”アプローチ　ほか）
  １　子どもの行動や性格をめぐるコミュニケーション（怒ったとき
  駄々をこねたとき　ほか）
  ２　家庭や家族をめぐるコミュニケーション（お手伝い
  お金とお小遣い　ほか）
  ３　学校や友だちをめぐるコミュニケーション（学校１―教師への不満
  学校２―宿題をめぐる揉め事　ほか）
  終　じょうずに話したつもりなのにうまくいかない一〇の理由（付録―夫婦関係チェックシート）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  コールマン,ポール(コールマン,ポール／Coleman,Paul)
  心理学者、家族カウンセラー。小学生２人、ティーンエージャー１人の合計３人の子をもつ父親でもある。家族のコミュニケーションをテーマにした著書で知られる。オプラ・ウィンフリーやジェラルド・リヴェラのトーク番組のほか、テレビ・ラジオにもたびたび出演。ニューヨーク州ポキープシ在住
  
  田辺 希久子(タナベ キクコ)
  東京教育大学卒業。青山学院大学国際政治経済学研究科国際コミュニケーション専攻修士課程修了。翻訳家

こんなときどう言えばいいの!?―子どもに伝わる話し方・伝わらない話し方 の商品スペック