新しい道徳(ちくまプリマー新書) [新書]

新しい道徳(ちくまプリマー新書) [新書] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  情報化し、多様化した現代社会では、道徳を感情的に押しつけることは不可能だ。バラバラに生きる個人を支えるために必要な「理性的な道徳観」を大胆に提案する。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　新宗教「ケータイ・テレビ・ブランド」教から自由になる（ケータイ依存症；テレビ盲信症；ブランド神経症）
  第２章　「学力問題」を通して、日本人の思考停止状態を斬る！（学力や学歴を勘違いする大人たち；「ゆとり教育」は悪いのか？；小学校と中学校の勉強はココが違う！；教育にまつわる幻想；なぜいま「情報編集力」なのか；総合学習が必要な理由；「よのなか」科はこんな教科）
  第３章　「いじめ問題」を通して、大人の思考停止状態を斬る！（騒いでいないと不安？；死に対する感覚が希薄な子どもたち；いじめを短絡的に理解しない；学校を開かれた空間に；「生きやす過ぎる」現代社会；いじめをゼロにすることはできない；複雑ないじめにどう対処するか；「新しい道徳」を提案する）
  第４章　新しい道徳観を求めて（男と女；大人と子ども；新しいものと古いもの；夢と自由；病気とクスリ）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  藤原 和博(フジハラ カズヒロ)
  １９５５年生まれ。７８年東京大学経済学部卒業後、リクルート入社。東京営業統括部長、新規事業担当部長などを歴任。９６年に同社フェロー。ビジネスマンでありながら小中学校での教育改革に関わり、０３年東京都で民間人初の公立中学校長となり、注目を集める。０５年キャリア教育の本質を問う「よのなか」科がベネッセ賞、新しい地域活性手段として「和田中地域本部」が博報賞、給食や農業体験を核とした「食育」と「読書活動」で、文部科学大臣賞をダブル受賞

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