ぼく、字が書けない だけど、さぼってなんかいない―発達障害(LD、ADHD、アスペルガー症候群)の読み書き困難 [単行本]

ぼく、字が書けない だけど、さぼってなんかいない―発達障害(LD、ADHD、アスペルガー症候群)の読み書き困難 の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　子ども、保護者の思い・願い（この本をこれから読まれる保護者の方へ
  僕のキッズ体験と高校生活
  小・中学校をふり返って　ほか）
  第２部　座談会「気になる進路問題…どうしよう？どうした？」
  第３部　学校の取り組み、努力―発達障害のある子どもへの教育的対応（学習障害・読み書き困難児の学習保障
  小学校のコーディネーターの役割
  中学校の特別支援教育コーディネーターの立場から　ほか）
  第４部　滋賀大キッズカレッジの理念と指導方法（「学習障害」のある子どもと親の困難―親の手記にかかわって
  「滋賀大キッズカレッジ学習室」の実践―具体的な指導方法と留意点、子どもの様子
  読み書き困難（障害）のアセスメント　ほか）

ぼく、字が書けない だけど、さぼってなんかいない―発達障害(LD、ADHD、アスペルガー症候群)の読み書き困難 の商品スペック