開かれた学校づくりの実践と理論―全国交流集会一〇年の歩みをふりかえる [単行本]

開かれた学校づくりの実践と理論―全国交流集会一〇年の歩みをふりかえる の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  参加と共同の学校づくり。１０年の成果をここに収録。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　「開かれた学校づくり」全国交流集会の一〇年をふりかえって
  第１章　「開かれた学校づくり」一〇年（記念講演　子どもという希望―土佐の教育改革と私
  大崎さんが提起したこと　ほか）
  第２章　開かれた学校づくり・参加と共同の学校づくり―その到達点（北海道における到達点と富良野高校の取り組み
  開かれた学校づくり　ほか）
  第３章　開かれた学校づくり・参加と共同の学校づくり―その展望（開かれた学校づくりの社会・政治的文脈
  学校づくりと国民の教育権　ほか）
  第４章　資料編（「開かれた学校づくり全国交流集会」全１０回のプログラム
  学校改革の主要関連法令など　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  浦野 東洋一(ウラノ トヨカズ)
  １９４３年長野県生まれ、東京大学教育学部卒業。北海道教育大学教員、東京大学教育学部教員を経て、２００３年４月帝京大学教員となる。東京大学教育学部長、同付属学校長、国立市教育委員、日本教育学会事務局長、日本教育行政学会会長などを歴任。現職は帝京大学教授、文学部教育学科長、八王子キャンパス教職センター長、関東地区私立大学教職課程研究連絡協議会事務局長、東京大学名誉教授
  
  神山 正弘(カミヤマ マサヒロ)
  １９４３年鹿児島県生まれ。１９７０年東京教育大学卒業、１９８０年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。１９８２年高知大学教育学部助教授、その後教授、副学長。２００７年帝京平成大学現代ライフ学部教授
  
  三上 昭彦(ミカミ アキヒコ)
  １９４２年、鎌倉生まれ。東京大学教育学部卒業、東京大学大学院教育学研究科（教育行政学）単位修得。明治大学文学部・同大学院文学研究科教授。教育行政・教育法・教育政策分野の研究に従事。日本教育法学会・日本教育政策学会の各理事、民主教育研究所副代表、教育科学研究会常任委員など。日本教育学会常任理事、日本教育政策学会年報編集委員長、季刊『人間と教育』初代編集長、教育科学研究会事務局長、同副委員長などを歴任

開かれた学校づくりの実践と理論―全国交流集会一〇年の歩みをふりかえる の商品スペック