青年期の自我発達上の危機状態に関する研究 [単行本]

青年期の自我発達上の危機状態に関する研究 [単行本] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  青年期危機をどう理解するか。性差や学年差、学校差やさまざまな個人差要因を検討しながら、青年危機期の理論モデルを構築する。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　青年期の自我発達上の危機状態とは
  第２章　青年期の自我発達上の危機状態尺度の作成
  第３章　青年期の自我発達上の危機状態の学校差・学年差・性差
  第４章　青年期の自我発達上の危機状態に影響を及ぼす要因
  第５章　青年期の自我発達上の危機状態理論モデルの検証
  第６章　本研究の総括と今後の課題

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  長尾 博(ナガオ ヒロシ)
  九州大学教育学部卒業（昭和５１年）。九州大学大学院教育学研究科修士課程修了（昭和５３年）。同博士課程単位満了中退（昭和５６年）。医学博士。専攻は臨床心理学・青年心理学・精神医学。現職は活水女子大学文学部教授

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