理論・実践 中学校化学の授業(シリーズ科学教育) [単行本]

理論・実践 中学校化学の授業(シリーズ科学教育) の 商品概要

• 目次(「BOOK」データベースより）

  序章　授業づくりの道で
  第１章　こんな授業からの出発
  第２章　加熱の矛盾を生徒に指摘されて
  第３章　『授業ノート』づくりとその成果
  第４章　化学変化導入の前提としての物質の授業
  第５章　中学校でも教えたい発展的な内容
  第６章　実践をとおして学んだこと
  第７章　授業づくりの視点で
  第８章　理論に導かれ、実践できたえて

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  松井 吉之助(マツイ キチノスケ)
  １９２８年９月東京市下谷区（現台東区）に生まれる。１９４９年３月東京第一師範学校卒業。１９５４年３月東京理科大学第二部化学科卒業。１９４９年４月より１９８７年３月まで、東京都の小・中学校教諭として勤務。１９８８年４月より９２年まで自由の森学園非常勤講師。１９９２年４月より９３年３月まで、明星学園非常勤講師。１９９４年４月東京科学教育研究所を三井澄雄、長谷川純三と設立。『季刊・科学教育研究』を発行し、現在に至る。科学教育研究協議会会員

理論・実践 中学校化学の授業(シリーズ科学教育) の商品スペック