シュタイナーの人間観と教育方法―幼児期から青年期まで [単行本]

シュタイナーの人間観と教育方法―幼児期から青年期まで の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　シュタイナーの生涯と活動（幼少年時代と青年時代；ワイマール時代；ベルリンでの生活と活動；人智学の確立と活動；社会三層化の運動と自由ヴァルドルフ学校の創設；医学、治療教育、農学およびキリスト者共同体への貢献）
  第１章　時代の教育への批判（国家の学校支配への批判；学校への経済界の介入する批判；物質主義の学校教育への批判；大人たちの生き方への批判）
  第２章　教育の基礎としての人智学的人間観（人智学的人間観の枠組；人間本性の四つの要素；身体の三層構造と魂の根本力；人間本性の要求としての充実した生涯）
  第３章　幼児期の教育の方法（幼児の本性と教育の目標；幼児の模倣性；幼児教育の方法）
  第４章　児童期の教育の方法（子どもの一般的な本性と教育の方法；７歳から９歳までの教育の方法；９歳から１２歳までの教育の方法；１２歳から１４歳までの教育の方法）
  第５章　青年期の教育の方法（青年の本性；青年の生活態度の変化と危険な道；教育の方法）
  結章　シュタイナーの教育方法の今日的意義

シュタイナーの人間観と教育方法―幼児期から青年期まで の商品スペック