オンリーワンの総合学習―風の学校ドッキリ日記〈下〉 [単行本]

オンリーワンの総合学習―風の学校ドッキリ日記〈下〉 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  質と方法論が問われる総合学習をどうとらえ、どう愉しむか。子どもが自ら学ぶ力を育てる学級とは？ソノダ版「自学自習力」を身につけるエッセンスがここに。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第４章　「総合学習」を百倍愉しむ方法（一九九七年度）（何でもやってみようゼ
  社会見学、おべんとうは手作り
  自分ってスゴイ　ほか）
  第５章　「学級崩壊」がおこる理由（一九九八年度）（自分のよさをさがす旅に
  「お宝」さがしスタート
  君は何の鉄人をめざすか　ほか）
  第６章　二十一世紀の学力を育てる方法（一九九九年度）（ストレスの平和利用
  江戸時代のカワラ拾う
  なぜハトは平和のシンボルなの？　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  園田 雅春(ソノダ マサハル)
  １９４８年京都市生まれ。大阪教育大学卒業後、大阪府高槻市で公立小学校教員として３１年間勤める。２００２年退職。その間、主に子どもの文化創造、自尊感情育成について研究と実践を重ねる。現在、甲子園短期大学教授

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