AD/HD児へのペアレント・トレーニングガイドブック―家庭と医療機関・学校をつなぐ架け橋 [単行本]

AD/HD児へのペアレント・トレーニングガイドブック―家庭と医療機関・学校をつなぐ架け橋 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書で紹介されているプログラムは、２０年前からＵＣＬＡ（米国カリフォルニア大学ロサンゼルス校）で行われているＦ．フランケル博士のプログラムを基礎にし、マサチューセッツ医療センターのＲ．バークレー博士のＡＤ／ＨＤペアレント・トレーニングプログラムの一部を加味して、日本の文化・実情・親子関係に合うように開発されたもの。「親こそ最良の治療者かつ養育者になれる」という当然ともいえる考え方のもと、ＡＤ／ＨＤをもつ子どもの行動特徴をふまえて、行動療法の理論に基づくトレーニングをステップバイステップで行っていく。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　ＡＤ／ＨＤ児とペアレント・トレーニング（親訓練）（ＡＤ／ＨＤとは
  ペアレント・トレーニングとは）
  第２部　病院、専門機関でのペアレント・トレーニング（ならＡＤ／ＨＤ家族教室の実際
  教育センターでのペアレント・トレーニング）
  第３部　家族会でのペアレント・トレーニング（ＡＤ／ＨＤと家族会
  『とーます！』でのペアレント・トレーニング
  家族会のペアレント・トレーニングで注意すること）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  岩坂 英巳(イワサカ ヒデミ)
  精神科医師。奈良県立医科大学卒業。同医大精神医学教室在籍中にＵＣＬＡ（米国カリフォルニア大学ロサンゼルス校）児童精神科に留学し、Ｐａｒｅｎｔ　ＴｒａｉｎｉｎｇやＳＳＴを学ぶ。現在、奈良県心身障害者リハビリテーションセンター精神科医長。２００４年４月から、奈良教育大学教育臨床講座教授。専門は、児童青年精神医学。医学博士
  
  井澗 知美(イタニ トモミ)
  臨床心理士。上智大学文学部卒業。早稲田大学大学院人間科学研究科修士課程修了。１９９８～２００１年、国立精神・神経センター精神保健研究所流動研究員としてＡＤ／ＨＤ等児童に関わる臨床研究に携わる（その後は、研究生として籍を残している）。現在は１歳になる娘を相手にペアレント修行中。２００４年４月から中央大学非常勤講師
  
  中田 洋二郎(ナカタ ヨウジロウ)
  臨床心理士。早稲田大学文学心理学科卒、早稲田大学文学研究科修士課程修了。東京都民政局心身障害福祉部心理判定員、国立精神・神経センター精神保健研究室長を経て、現在福島大学大学院教育学研究科教授。２００４年４月より立正大学心理学部へ転任する予定。専門は発達臨床心理学

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