臨床研修プログラム戦略ガイド―臨床研修プログラムを成功させるための44の鍵 [単行本]

臨床研修プログラム戦略ガイド―臨床研修プログラムを成功させるための44の鍵 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  卒後臨床研修プログラム
  ステークホルダー分析
  研修プログラムの設備環境
  研修管理委員会
  研修カリキュラム作成の基本
  教育と評価
  指導医養成―ｆａｃｕｌｔｙ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ
  研修医の役割と責任
  医療の安全と医療ミスへの対応
  医師‐患者間のコミュニケーション
  医療従事者間のコミュニケーション
  看護師‐医師間のコミュニケーション
  研修医指導の実際
  医師の健康管理術
  研修プログラムデザインのための戦略

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  徳田 安春(トクダ ヤスハル)
  １９８８年琉球大学医学部卒業。沖縄県立中部病院等で研修。沖縄県立中部病院内科副部長および臨床研修管理委員会副委員長。２００５年６月ハーバード大学で大学院ＭＰＨプログラム（Ｐｒｏｇｒａｍ　ｉｎ　Ｃｌｉｎｉｃａｌ　Ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓ）修了予定。日本内科学会認定内科専門医、内科指導医、プライマリケア学会認定指導医。米国内科学会フェロー（ＦＡＣＰ）
  
  バーネット,ピーター(バーネット,ピーター／Barnett,Peter B.)
  １９７８年ハワイ大学医学部卒業。１９９０年ワシントン大学公衆衛生修士課程修了。現在、ニューメキシコ大学医学部臨床助教授。米国一般内科専門医、米国予防医学会員（兼専門医）、米国薬物依存症学会会員。専門分野は医療におけるコミュニケーション（患者医師間、研修医指導医間、医師間）

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