物質の原子論―生徒と創造する科学の授業(プロジェクトサイエンスシリーズ〈5〉) [全集叢書]

物質の原子論―生徒と創造する科学の授業(プロジェクトサイエンスシリーズ〈5〉) の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  現代科学の基本概念である原子論を，すべての生徒のものにするには、どのような授業を行えばよいだろうか。どんな問題をどんな順序で生徒に提出するか、実験は、議論は。生徒のアイディアにどう対応するか。長年の実践を元に、教材開発の視点が具体的に呈示されている。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  すべての物質は「分子」と呼ばれる粒でできている
  すべての分子は「分子運動」をしている
  物体の「膨張と収縮」は分子運動の変化の現れ
  分子運動が変化すれば「気化と液化」が起きる
  「融解と凝固」も分子運動の変化で起きる
  「昇華」を見よう

物質の原子論―生徒と創造する科学の授業(プロジェクトサイエンスシリーズ〈5〉) の商品スペック