赤ちゃんはいかに賢いか―脳から見た発達の測り方能力の伸ばし方 [単行本]

赤ちゃんはいかに賢いか―脳から見た発達の測り方能力の伸ばし方 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  この本は、赤ちゃんの感覚系・運動系の経路を正確に評価する方法について説明し、これらの経路の発達を強化するためのプログラムをどのように作っていけばよいかを的確に述べています。また、出生からの１２カ月間に脳がどのように発達するかについてのみごとなガイドブックでもあります。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  母親の直感
  健常性を求めて
  新しいタイプの子どもたち
  脳について
  新生児
  発達を促すには
  人間能力開発研究所の発達プロファイル
  新生児の評価
  段階１　新生児の感覚系プログラム
  段階１　新生児の運動系プログラム
  赤ちゃんの２回目の評価
  段階２　感覚系プログラムを発展させよう
  段階２　運動系プログラムを発展させよう
  誕生から生後１２ヶ月の言語発達プログラム
  ３回目の評価　意味を伴う認識と反応
  段階３　感覚系プログラム
  段階３　運動系プログラム
  ４回目の評価
  段階４　感覚系プログラム
  段階４　運動系プログラム
  すべきことと、しなくてはいけないこと
  穏やかな革命

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ドーマン,グレン(ドーマン,グレン／Doman,Glenn)
  １９４０年にペンシルベニア大学を卒業したのち、子どもの脳の発達に関する研究を始めたが、第２次世界大戦勃発とともに歩兵隊に配属され、研究を中断。１９５５年には人間能力開発研究所を開設。６０年代のはじめには、脳障害児の治療における研究所の目ざましい成果が、健常児の脳の発達に関する重大な発見へと結びついた。数多くの国から叙勲を受けており、とくにブラジル政府は「世界の子どもたちにかわって」、その比類ない功績にたいし勲章を贈った
  
  ドーマン,ジャネット(ドーマン,ジャネット／Doman,Janet)
  人間能力開発研究所の所長である。ペンシルベニア大学を卒業したのち、母親たちがわが子の能力と、教師としての自分の能力を発見できるように、すべてをささげて尽力している

赤ちゃんはいかに賢いか―脳から見た発達の測り方能力の伸ばし方 の商品スペック