怒りをコントロールできない子の理解と援助―教師と親のかかわり [単行本]

怒りをコントロールできない子の理解と援助―教師と親のかかわり の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  友だちとのトラブルで暴力をふるう。授業を乱す。叱られると暴言を吐く。突然「きれて」怒りに支配されてしまう小学生を、どう理解し、援助するか。子どもの心理療法の専門家が、新しい視点と具体的な実践例を豊富に提示する。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　感情はどのようにして育つのか？（感情の発達のプロセス
  いまどきの親子の関係
  怒りをコントロールできない子どもたちの感情の発達）
  第２部　問題の成り立ちと援助の方法（子どもの「問題」はどのように成り立っているのか？
  どのように援助するのか？）
  第３部　援助の実際（怒りをコントロールできない子どもへの援助の実際
  クラスの子どもたちへの援助
  クラスの保護者への援助
  場面別・クラス担任の対応の工夫）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大河原 美以(オオカワラ ミイ)
  東京学芸大学助教授。臨床心理士。１９８２年東北大学文学部哲学科卒業。児童福祉施設の児童指導員として勤務の後、１９９３年筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。精神科思春期外来、教育センターなどの非常勤相談員を経て、１９９７年９月より現職。専門は、子どもの心理療法・家族療法

怒りをコントロールできない子の理解と援助―教師と親のかかわり の商品スペック