学校教育と図書館―司書教諭科目のねらい・内容とその解説 [単行本]

学校教育と図書館―司書教諭科目のねらい・内容とその解説 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　学校経営と学校図書館（学校図書館の理念と教育的意義；学校図書館の発展と課題；教育行政と学校図書館；学校図書館と経営；司書教諭・学校司書の役割と校内の協力体制，研修；学校図書館メディアの選択と管理；学校図書館活動；図書館の相互協力とネットワーク）
  ２　学校図書館メディアの構成（学校図書館メディアの種類と特性；学校図書館メディアの選択と構成；学校図書館メディアの組織化；学校図書館メディアの配列；多様な学習環境と学校図書館メディアの構築）
  ３　情報メディアの活用（高度情報社会と人間、情報の発達と変化；情報メディアの特性と選択；視聴覚メディアの活用；コンピュータの活用；学校図書館メディアと著作権）
  ４　学習指導と学校図書館（学習指導と学校図書館；発達段階に応じた学校図書館メディアの選択；学校図書館メディア活用能力の育成；学習過程における学校図書館メディア活用の実際；情報サービス；教員への支援と働きかけ）
  ５　読書と豊かな人間性（読書の意義と目的；読書と心の教育；読書指導の計画；読書指導の方法；児童・生徒向け図書の種類と活用；家庭，地域，公共図書館との連携）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  志保田 務(シホタ ツトム)
  桃山学院大学教授・日本図書館協会教育部会長
  
  北 克一(キタ カツイチ)
  大阪市立大学教授
  
  山本 順一(ヤマモト ジュンイチ)
  筑波大学教授

学校教育と図書館―司書教諭科目のねらい・内容とその解説 の商品スペック