山城中学校のエコな挑戦―学ぶ力・教師力・学校力を育てるエネルギー環境教育 [単行本]

山城中学校のエコな挑戦―学ぶ力・教師力・学校力を育てるエネルギー環境教育 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  本書はエネルギー問題に対応できる環境教育、すなわちエネルギー環境教育への取り組みを通して、生徒の「生きる力」と教師の指導力、そして学校の教育力を高めていった公立中学校の実践記録である。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  １　持続可能な社会の実現を目指したエネルギー環境教育の創造を目指して
  ２　５年間の実践
  ３　エネルギー環境教育における「総合的な学習の時間」のあり方
  ４　横断的・総合的な学習のカリキュラムの開発に向けて
  ５　エネルギー環境教育の実践から育てる生きる力
  ６　５年間の研究実践を振り返って
  ７　山中エコタイム
  ８　選択教科について
  ９　山城中学校のエコな挑戦
  １０　５年間の研究の成果と課題

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山下 宏文(ヤマシタ ヒロブミ)
  京都教育大学教育学部教授。１９５７年生まれ。１９８２年、東京学芸大学大学院教育学研究科修了。東京都の公立小学校教諭を経て、１９９６年、京都教育大学教育学部助教授。２００２年、教授。２００２年東京大学大学院農学生命科学研究科にて文部科学省内地研究員。日本エネルギー環境教育学会副会長、日本教材学会常任理事

山城中学校のエコな挑戦―学ぶ力・教師力・学校力を育てるエネルギー環境教育 の商品スペック