保育実践の教育学―保育者-子ども関係の論理と構造(新保育論〈1〉) [単行本]
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保育実践の教育学―保育者-子ども関係の論理と構造(新保育論〈1〉) [単行本]
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保育実践の教育学―保育者-子ども関係の論理と構造(新保育論〈1〉) [単行本]

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出版社：ひとなる書房
販売開始日： 1993/02/01
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保育実践の教育学―保育者-子ども関係の論理と構造(新保育論〈1〉) の 商品概要

  • 要旨(「BOOK」データベースより）

    ２１世紀の「保育学」創造に向けて、シリーズ新保育論遂に刊行開始。管理でもなく、放任でもない、保育実践の構造を提起する。

  • 目次(「BOOK」データベースより）

    第１章　共感的関係をベースにした主体―主体の「保育者‐子ども」関係
    第２章　子どもの活動要求を人間らしい発達要求へ
    第３章　保育実践における指導の構造
    第４章　自由を保障する保育実践の思想と構造
    第５章　民主主義の思想に貫かれた保育実践を
    おわりに　『続・保育実践の教育学』への橋渡しとして

保育実践の教育学―保育者-子ども関係の論理と構造(新保育論〈1〉) の商品スペック

商品仕様
出版社名：ひとなる書房
著者名：加藤 繁美（著）
発行年月日：1993/02/01
ISBN-10：4938536633
ISBN-13：9784938536633
判型：A5
対象：専門
発行形態：単行本
内容：教育
ページ数：244ページ
縦：21cm
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