中学校・高等学校PISA型「読解力」―考え方と実践 [単行本]

中学校・高等学校PISA型「読解力」―考え方と実践 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本当の「読解力」とは何か？中学校・高校の各教科で連携して取り組む、ＰＩＳＡ型「読解力」育成のための効果的な指導例を紹介・解説（国語科・社会科・理科・美術科・数学科・芸術科音楽など）。フィンランド、イギリス、アメリカなど諸外国の取り組みも。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　ＰＩＳＡ型「読解力」の背景と展望
  第２章　ＰＩＳＡ型「読解力」向上への取組（中学校
  高等学校）
  第３章　外国における読解力向上の取組（フィンランドの教育事情とＲｅａｄｉｎｇ　Ｌｉｔｅｒａｃｙ
  国語教育―イギリスの場合
  アメリカにおけるリーディング・リテラシーの教育―ＮＣＬＢ法にみる読解力向上プログラム）
  資料編

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田中 孝一(タナカ コウイチ)
  １９５１年生まれ。広島大学教育学部及び文学部卒、兵庫教育大学大学院修了。古典文学・国語教育専攻。鹿児島県立高校教諭、鹿児島県教育委員会指導主事、国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官・文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、かごしま県民大学中央センター所長、文部科学省初等中等教育局視学官等を経て、現在、同主任視学官
  
  西辻 正副(ニシツジ マサスケ)
  １９５５年生まれ。大阪教育大学大学院修了。専攻は国語科教育。奈良県立高校教諭、奈良県立教育研究所研究指導主事、奈良県教育委員会指導主事を経て、現在、国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官・学力調査官・文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官（国語）
  
  冨山 哲也(トミヤマ テツヤ)
  １９６１年生まれ。東京学芸大学卒業。東京都公立中学校教諭、あきる野市教育委員会、多摩教育事務所、東京都教育庁指導部指導主事を経て、現在、国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官兼学力調査官・文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官（国語）

中学校・高等学校PISA型「読解力」―考え方と実践 の商品スペック