子どもと歩く子どもと生きる 平野婦美子と近藤益雄―教育を考える [単行本]

子どもと歩く子どもと生きる 平野婦美子と近藤益雄―教育を考える の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  教師としてというより、ひとりの人間としてなにができるのか。もがきつづけるという一途さが、そこにはあった。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１部　平野婦美子の実践―一生懸命、一途に（浜の小学校の教師になる
  村の文化と子どもたち
  虱とりと爪切り
  学校が村の生活を変える
  別れの日が来ました
  街の小学校に
  教師たちのつながり
  その後のあしあと）
  第２部　近藤益雄の生き方―小さなおき火になろう（いばらの道に
  郷里の小学校の教師になる
  試練はつづく
  絶望の淵に立って
  ほんとうの生き方を
  「みどり組」の子どもたち
  母親と友だちになる
  のぎくとなずなに思いをよせて―さらにいばらの道をすすむ
  この道を、子どもと歩く）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  岡村 遼司(オカムラ リョウジ)
  １９４４年９月２１日生まれ。現在、早稲田大学教育学部教員。教育問題を文化史・文化論の視点から考察することに関心をもつ。また人権問題、人権教育論にもいくつかの課題を見出している。三十年来、年に数回、各地の高等学校等で公開授業などを実践する

子どもと歩く子どもと生きる 平野婦美子と近藤益雄―教育を考える の商品スペック