アフォーダンスの認知意味論―生態心理学から見た文法現象 [単行本]

アフォーダンスの認知意味論―生態心理学から見た文法現象 の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）

  日本語と英語の文法現象についての、生態心理学の観点を取り入れた研究書。

• 目次(「BOOK」データベースより）

  第１章　認知科学と認知言語学
  第２章　世界の知覚、自己知覚、言語表現
  第３章　探索活動とアフォーダンス
  第４章　探索活動とアフォーダンスに動機づけられた構文現象―英語の中間構文と関連構文
  第５章　英語の中間構文の諸相
  第６章　空間と時間の意味論
  第７章　日本語と英語における自己の表現
  第８章　その他の諸現象
  第９章　協応構造、共同注意―コミュニケーションと文法
  第１０章　見えの共有と統語現象
  第１１章　理論的考察

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  本多 啓(ホンダ アキラ)
  １９６５年生まれ。東京大学大学院英語英文学専攻博士課程修了。博士（文学）。駿河台大学現代文化学部助教授

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